各有关单位：
自2018年3月我校实施“第二课堂成绩单”制度以来，在强化制度保障、构建课程体系、完善记录评价、开发信息平台等方面进行了积极有效的探索和实践，助力了学校人才培养质量提升，促进了学生全面发展，“第二课堂成绩单”制度育人作用初见成效。但在课程化建设方面仍存在统筹规划不足、课程质量不高、与第一课堂融合不够深入等突出问题。为进一步提升第二课堂课程质量，强化第二课堂育人实效，根据《关于开展2020-2021学年春季学期“第二课堂成绩单”课程/项目申报工作的通知》要求，经各单位自主申报、学校“第二课堂成绩单”项目管理办公室审核，结合师生座谈及调研情况，确定了本年度第二课堂课程，现将名单予以公布，并就进一步加强“第二课堂成绩单”课程体系建设有关事项通知如下：
一、2021年度第二课堂课程名单
本学期共确定5大类121门第二课堂课程，其中思想成长类6门，创新创业类23门，社会实践与志愿服务类20门，文体发展类71门，工作履历与技能培训类1门。具体名单见附件1《中国石油大学2021年度“第二课堂成绩单”课程表》。
二、进一步加强第二课堂课程建设相关要求
为进一步加强第二课堂课程建设，实现课程建设的系统化、科学化、规范化、精品化，鼓励各单位紧紧围绕人才培养目标，统筹内外部资源，整体设计好第二课堂课程，并进行积极申报。
（一）申报原则
按照“成熟一门、申报一门”的原则，各有关单位自本通知发布起即可申报，经审核通过的课程可纳入“第二课堂成绩单”课程体系，并予以认定学时。
（二）申报条件
1.培养目标明确：应明确本课程向学生讲授的基本内容和形式，阐明培养或引领哪方面的素质和能力。
2.教学内容稳定：应注重思想性和科学性的结合，保持内容相对稳定和连续，互动适宜，趣味性强。同时也要定期更新补充最新的理论成果和实践技能，能够有效支撑课程目标的实现。
3.课程体系完善：应有详细课程安排，课程计划设计合理，理论与实践结合。教学大纲包括教学目标、组织形式、分课时内容简介、进度安排、学时、考核要求等。总学时数一般不少10学时。
4.授课对象固定：应明确课程面向对象，考虑课程授课效果，参与对象能基本完整参与课程教学安排，原则上出勤率不低于80%。
5.师资配备合理：应具备与课程内容相关的知识或技能，具有指导开展第二课堂活动的经验，专任教师或有经验的学生均可，师德师风好。
6.考核要求清晰：应对学生参与课程学习有明确的任务要求，有明确的评价标准和学时认定标准，注重过程考核和评价，可实现差异化认定学时。
（三）申报方式
各申报单位认真填写附件2《中国石油大学“第二课堂成绩单”课程申报表》，发送至邮箱upcdekt@163.com。“第二课堂成绩单”项目管理办公室将组织相关人员进行审核，确定立项后予以发布。
三、工作要求
1.高度重视。各有关单位要充分认识第二课堂育人的重要性，要把第二课堂课程建设作为提升人才培养质量的重要抓手，强化顶层设计，积极整合资源，有计划、有重点的加强第二课堂课程建设。
2.严把标准。各有关单位要严格按照通知要求进行课程设计，特别是注重课程体系、师资配备等方面建设，确保申报课程组织实施到位，不得随意取消或变更。
3.加强监督。“第二课堂成绩单”项目管理办公室将严格按照入库课程名单进行终审，并加强过程性监督，对于课程组织不力、学生反馈效果不好的单位，将进行通报并暂定其后续的课程发布直至整改到位。
四、其他
临时增加的层次高、育人效果好的第二课堂活动，相关组织单位可向学校“第二课堂成绩单”项目管理办公室提出申请，填写附件3《中国石油大学（华东）第二课堂活动申报表》发送至邮箱upcdekt@163.com，经审核通过后在“石光”系统内发布并认定学时。其他一般性活动可申请通过“石光”平台发布，但原则上只进行记录不认定学时。
其余未尽事宜，可联系校团委青年成长研究中心。
联系人：刘会军 86983622
郭 孟 86980604
中石大东团〔2021〕03号—关于印发《中国石油大学（华东）2021年度“第二课堂成绩单”课程表》的通知.pdf
附件2：中国石油大学（华东）第二课堂成绩单课程申报书.docx
附件3：中国石油大学（华东）“第二课堂成绩单”活动申报表.docx
共青团中国石油大学委员会
2021年4月17日
