随着科技的发展与社会的进步，新媒体已经远远超过了简单的信息传播的工具性范畴，已经成为主要的交流方式，为引领小青马们清晰认识并把握新媒体的变化趋势与发展特点，4月9日下午，第27期青马骨干班举办线上交流会。本次交流会特邀团中央宣传部吴笛老师主讲，青马骨干班成员张晓冉主持，校团委组织部部长刘秋蘅参加。

吴笛老师围绕“新媒体环境下共青团话语转化”进行讲解，以团团在微博上进行的一次话题讨论“你遇到过哪些看上去很难，实际很容易的事？”为切入点，介绍了团团在微博运营上的侧重点。她介绍到，微博的特点是舆论特征明显，其中团团的一项重要任务就是把真相亮出来，不放出任何一个黑暗的角落。在微信的运营方面，吴笛老师从有态度、有温度、有深度三个方面分别阐释，她强调，这是一个信息爆炸的时代，从不缺信息的传递者，缺的是对事件独立思考的态度和观点。介绍到B站的运营时，她以团团发布在B站一段视频《长津湖——抗美援朝出国作战70周年》将团团的性格形容为一个完全不同的、调皮的形象；在进驻抖音、快手等短视频平台时，团团坚持要把握青年人的脉搏，将正能量和有流量深度融合，青年人在哪儿团团就要去哪儿。

在组织引导广大青年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时，团团推出“学党史、强信念、跟党走”专栏，以议题设计、网络产品和网络活动作为主要呈现形式。在讲解议题设计时，吴笛老师着重介绍了话题“我为什么入党”的二次创作，展示了二次创作的强大力量。接着，吴笛老师讲述了“全领域发展”“全流程参与”“全战线统筹”“全形态呈现”的四全工作方法，为小青马们日后的工作提供了宝贵的经验。最后，吴笛老师以《重逢》作为总结，强调了“每代人的问题，有每代人自己的答案”这一道理。

校园新媒体建设是学校进行思想政治教育的重要载体，是进行社会化动员的重要渠道，在网络舆论飞速发展，舆论环境日益复杂的当下，新媒体建设愈发重要，通过开展本次交流会，小青马们了解了如何应对新媒体建设过程中的一些意识形态和网络舆情问题，学习了新媒体运营的宝贵经验，从而更好地利用所学，建设好、用好校园新媒体，使校园融媒体的作用最大化。

【作者：李文、李冬晓】