亲切感十足的互动课堂、生动有趣的操作实验、“沉浸式”体验多种传统文化小游戏……暑假期间，星火支教队在甘南藏族自治区迭部县初级中学开展形式多样的支教助学活动，为260余名孩子解锁暑期新体验。这场跨越千山万水的文化传递，不仅点亮了知识的灯塔，更让中华优秀传统文化的种子在孩子们心中生根发芽。
启智课堂，播撒文化种子
从甲骨文的神秘起源，到关隘千年的风雨沧桑，从服饰历史的斑斓画卷，到太极拳的刚柔并济，支教队成员们巧妙地将专业知识与传统文化相融合，让课堂成为了一个个生动的传统文化探索小天地。
支教队成员进行古汉语藏语互动课程 刘艺婉摄
孩子们动手实验进行布料辨识 赵鹏飞摄
走进古都课程 赵鹏飞摄
“十二生肖在甲骨文中是这样表示的，哪位同学可以展示用藏语是怎么表示呢？”支教队成员苏国阳结合专业知识，巧妙地将古汉语与藏族文化相结合，采用“互教互学”的方式，让课堂瞬间活了起来。孩子们在欢笑中学到了新知识，也感受到了不同文化之间的奇妙碰撞。
在千年的关隘守望中，范语冰引领学生们踏上一场穿越历史与地理的国学之旅，让“关隘立千年”的壮丽图景跃然眼前。诗词的吟诵，历史的讲述，让孩子们在心中勾勒出一幅幅关于家国情怀的壮丽画卷，青春的梦想也因此而更加丰富多彩。
“天青色等烟雨，而我在等你……”美术课上，支教队成员汪美婷以《青花瓷》的悠扬旋律为引，向学生描绘着青花瓷跨越千年的发展历程。从唐宋的初绽芳华到明清的鼎盛辉煌，每一笔一划都蕴含着匠人的心血与智慧。孩子们在画布上勾勒出的不仅是青花瓷的淡雅之美，更是对传统文化的深深热爱。
在服饰历史的课堂上，支教队成员吕昀颖以“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的古典诗句为出发，带领学生们踏入一场穿越时空的服饰文化之旅。一场别开生面的操作实验课更是将课堂氛围推向了高潮，学生们通过亲手点燃不同材质的布料，观察它们在火焰下的变化，让学生们在实操中领略到了科学与文化的完美融合。“原来，每一件衣物都是历史与科学的结晶！”学生德乾旺姆满脸兴奋地说道。
“太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。”操场上，支教队成员张展书化身为传统武术的引路人，引导学生们步入太极拳的玄妙之门。十八式太极拳，动静相宜，刚柔并济，学生们在拳法的起承转合间，不仅体会到了中华武术的博大精深，更深刻感受到了传统文化的独特魅力。
“红衣紫蟒，纷纷扬扬，楼阁台谢，皆成妄想。”红楼梦课程上，学生们在悲欢离合中体味人间真情；诗词鉴赏课上，字字珠玑间流淌着古人的智慧与情感；走进古都，历史的厚重与文化的韵味扑面而来；民族文化鉴赏课程更是让学生领略了不同民族的斑斓风采。一系列的传统文化趣味课程，如同五彩斑斓的画卷，在孩子们心中绘就了中华文化的璀璨篇章。
游园欢聚，共襄文化盛宴
“孩子们，欢迎来到我们的游园会！”随着阳光透过树叶的缝隙，洒在学校的操场上，“古韵浸润心灵，共襄文化盛宴”游园会拉开序幕。
诗词炸弹、投壶、剪纸、软笔书法、太极推手、猜灯谜、成语接龙、谁是卧底和闯关游戏等九项活动精彩纷呈，学生们手持明信片穿梭于各个摊位之间，积极参与各项活动收集印章兑换奖品。这些奖品包括来自不同地域的爱心人士捐赠的玩偶、文具以及小摆件等，每一份奖品都承载着对孩子们的关爱与期望。
孩子展示剪纸作品 刘艺婉摄
支教队成员带领学生体验书法 刘艺婉摄
孩子们进行投壶游戏 吕昀颖摄
在“诗词炸弹”摊位前，学生们围坐一起轮流背诵诗句，感受着诗人的悲欢离合与历史的厚重；在太极推手区域，学生们扎稳马步两两互推，体验着中华武术的稳扎稳打与刚柔并济；剪纸摊位上，学生们灵巧的双手将平凡的纸张变化为精美的艺术品；投壶游戏则让学生们感受到了古代士大夫宴席间的娱乐乐趣；书法摊位前更是人头攒动，学生们纷纷拿起毛笔尝试书写，感受着毛笔字的独特韵味；成语接龙、猜灯谜谁是卧底、趣味闯关活动则考验了学生们的智慧和反应能力，他们在欢声笑语中不断学习和成长。
游园会的高潮部分莫过于学生们自发跳起的锅庄舞。随着欢快的音乐响起学生们手拉手围成圈跳起了属于藏族三大民间舞蹈之一的锅庄舞。队员们也跟着学生们学习动作感受着民族文化的独特魅力。这一刻不同民族、不同地域的师生们紧紧相连，共同绘制了一幅中华民族一家亲的美丽画卷。
孩子们展示获得的奖品 刘艺婉摄
“这场游园会真是太嗨了！从猜灯谜到制作传统手工艺品，每一个活动都让我目不暇接，不仅玩得开心，还学到了许多宝贵的文化知识。”活动结束后学生乔赛闹吉兴奋地说道。
文脉跃动间，星火支教队以实际行动践行了青年学子的责任与担当。他们用知识的光芒照亮了孩子们的未来之路，用传统文化的种子在孩子们心中播下了希望的种子。这个夏天他们与孩子们共同编织了一个个多彩而充实的暑期梦想，让中华优秀传统文化浸润在更多孩子的心中。
【作者：刘艺婉 朱晓彤】
【责任编辑：张可】
