为带领学生感受不同艺术领域的魅力，在学习中提升艺术素养与文化认知，7月26日，星光支教队在育英中学初中部开展多场艺术课程。
支教队成员范浩卿、申奕涵带来了音乐课《象王行：传统鼓乐的魅力》。课程先由范浩卿演示《象王行》的敲法，再由申奕涵进行讲解。他先介绍了其源于宿迁的历史及文化意义，解析单点击打、切分节奏等鼓法如何展现悲壮豪迈。实践环节中，范浩卿示范了鼓心（“咚”）与鼓边（“哒”）的音色差异，指导学生练习单点击打、“咚哒” 交替、切分节奏和滚奏等技巧，鼓励学生通过肢体律动呼应鼓点，加深对表演形式的理解。此外，赵振婷还开展了钢琴入门课程，带领学生从零开始接触钢琴。课程包含曲目欣赏、认识钢琴、五线谱与简谱知识、高低音谱号识别、弹奏手型指导、触键位置讲解、钢琴键认知及学习曲目介绍等内容。其中，赵振婷详细讲解了C大调音阶在高、中、低音谱表中的呈现及对应简谱、唱名，高低音谱号的概念与巧记方法，强调了正确弹奏手型与手指触键位置，最后带领同学们共同完成《虫儿飞》的钢琴简谱弹唱，让学生在实践中体会钢琴演奏的乐趣。
冯一鸣开展了主题为“童蒙启智弈围棋，文化传薪润心田”的围棋课程。课程伊始，冯一鸣讲述了围棋从帝尧造棋的传说到流传至世界的千年历史，展示了围棋棋具，解释其制作方式和象征意义。随后，他通过模拟对局讲解围棋规则，包括轮流下子、吃子等基本技巧，以及“提子”“劫争”等进阶术语，最后与学生交流探讨了人工智能对围棋的影响。李沐宸开展了以“语言艺术的魅力”为主题的朗诵与演讲课程。课上，李沐宸结合《满江红》《出师表》的背景及相关历史典故，讲解朗诵情感表达；以《中华少年》《再别康桥》为例，教授不同主题的朗诵技巧。此外，他还引用1919 年巴黎和会上顾维钧先生的演讲视频，讲解类比思想在演讲中的运用。
此次星光支教队在育英中学开展的艺术课程，为学生提供了多元化的艺术学习平台，在提升学生艺术素养的同时，也促进了文化传承与情感培养，为校园艺术教育注入了新活力。
范浩卿、申奕涵开展音乐课任才磊摄
冯一鸣开展围棋课 任才磊摄
李沐宸开展朗诵课 任才磊摄
赵振婷开展钢琴课 任才磊摄
支教队成员与育英中学初中部同学合影 任才磊摄
【作者：赵振婷】
