为切实提升研究生支教团成员的心理健康教育能力与综合育人素养，筑牢支教路上的心理防线，近期，我校第28届研究生支教团心理健康系列专项培训在大学生活动中心有序开展。系列培训共设三期，校学生心理健康教育中心专职教师全程授课，研支团全体成员参与培训，实现了支教服务心理能力提升的全面覆盖。

我校团委始终高度重视研支团岗前培训工作，此次心理健康系列专项培训是完善研支团育人能力培训体系的重要举措，旨在通过系统授课与实践指导，为成员们提供贴合支教实际的心理教育方法与自我调适技巧，为后续高质量开展支教工作筑牢心理根基、提供专业支撑。

培训围绕“学生心理问题识别与应对”“师生高效沟通技巧”“成员自我调适与环境适应”三大核心主题层层递进、相辅相成。

12月14日，首期培训由王志鹏老师主讲，聚焦支教场景下学生常见心理健康问题，通过大量真实案例系统区分普通心理困惑、心理障碍与抑郁症的概念、成因及核心表现，阐释“尊重关怀为先、专业渠道依托、规范流程处置”的核心原则，并结合支教地学生真实来信强化成员共情意识与责任担当。

王志鹏老师讲述心理健康案例 于帅摄

12月18日，第二期培训由徐铭雪老师授课，紧扣青少年心理发展规律与支教服务对象年龄特征，解析青少年身心变化特点及典型心理矛盾应对要点，通过案例教学传授“积极倾听、共情回应、正向引导”等实用沟通技巧，引入“天使与宝贝”等心理学互动小游戏，帮助成员掌握趣味化心理引导方法。

徐铭雪老师培训互动沟通技巧 于帅摄

徐铭雪老师讲述心理咨询案例 于帅摄

12月26日，收官之期培训由辛晓雯老师主讲，聚焦成员自身心理适应与关怀能力提升，引导成员将“适应”视为支教“首要能力”，传授应对自然环境、文化差异的磨合方法；提出“心态变形记”“情绪急救包”“仪式法”等自我调适技巧，明确心理状态监测信号与专业转介渠道，结合真实适应案例将理论转化为可落地的实践方法。

辛晓雯老师强调适应能力的重要性 马莹摄

辛晓雯老师讲述支教案例 马莹摄

培训最后，校团委兼职团干部雷传捷总结强调，心理健康系列培训是岗前培训的重要组成部分，既强化了成员们的学生心理教育能力，也筑牢了自身心理防护屏障。全体成员纷纷表示，将把所学知识转化为支教实践动能，以健康积极的心态、专业扎实的本领投身支教工作，践行“以石烛之光点亮梦想之灯”的支教初心，为当地教育事业发展贡献青春力量。

【作者：于帅】

【责任编辑：郭雪娇】