为打通家校协同育人通道，全面掌握乡村学生居家生活状况、学科薄弱短板与心理成长需求，8月6日下午，中国石油大学（华东）蜀光支教队分三小队开展入户家访行动。队员走进学生家中面对面交流，倾听家庭心声、摸排真实学情，为实施分层教学、落实困境学子帮扶收集一手资料。
家访开展前，团队提前梳理全体学生课堂表现、兴趣爱好，并携带学情台账入户记录。走访过程中，队员们秉持务实真诚的沟通态度，向家长仔细反馈学生支教期间综合表现，征集课程优化建议，全方位完善支教工作方案。
队员走访学生家庭 耿可欣摄
本次走访覆盖三类典型学生家庭，第一小队走访困境学生胡思义家。胡思义由奶奶独自抚养，奶奶依靠捡拾废品承担祖孙全部生活与求学开支。即使家境拮据，胡思义依然勤奋自律、包揽家务，学业成绩优异。胡思义奶奶十分感激队员们的付出，话语恳切让队员深受触动，当场确定将胡思义列为长期重点资助对象。第二小队走访李钰铃家庭。家长深耕小店经营，全力支持孩子课外补习，学生成绩稳居前列。队员记录下该家庭的家教经验，计划后续分享给其他学生家庭。第三小队走访王钰佳、周泽宇家。两名学生均存在英语基础薄弱、书写不规范问题，家长因经营、常年外出务工无力辅导，队员详细记录诉求，决定增设英语专项练习与书写矫正课堂。
队员同学生家长谈话 杨晨曦摄
走访间隙，队员们结合自身求学经历疏导成长困惑，引导孩子树立积极学习目标。同时，队员们向家长普及心理健康教育知识，提醒家长要加强亲子沟通。走访中队员深切感受到，各家生活境遇悬殊，但所有家长心中都怀揣子女成才的共同期许。
队员同家长和学生合影 吴会彤摄
本次家访搭建起家校协同育人的纽带，切实为乡村学子送去关怀。下一步，蜀光支教队将整理全部家访台账，根据学生家庭条件、学习短板制定分层辅导方案，持续跟进困境学生帮扶工作，优化课程设置，以青年志愿力量助力乡村教育发展。
【作者：吴会彤 李长鑫 吴任钦 岑沁桐】
【责任编辑：潘雨欣】
